なぜ「ダメ」が効かなくなるのか
子どもが1日50回「ダメ」を聞くと、それはBGMになります。1〜3歳の子どもは平均3〜9分に1回「いけないこと」をします。すべてに「ダメ」と言えば、その言葉の力は失われます。
「ダメ」の代わりに
- 「ダメ」→「○○しよう」：「走らないで」→「歩こうね。」「叫ばないで」→「小さい声で話そう。」
- 「ダメ」→「いいよ、でも…」：「外に行きたいの？いいよ、靴を履いてからね。」
- リダイレクト：「壁に描いちゃダメ」→「わあ、絵を描きたいんだね！この大きな紙にどうぞ！」
- 選択肢：「お菓子はダメ」→「バナナとりんご、どっちがいい？」
- 短い説明：「熱いよ、やけどするよ。」——子どもは理由を理解し始めています。
「ダメ」が本当に必要な場面
はっきりした「ダメ」はこういう場面に取っておく：
- 道路に飛び出す。
- 危険なもの（熱い物、刃物）に触る。
- 人を叩く、噛む。
「ダメ」を少なく使えば、使った時にもっと効きます。
一貫性——最も大切なこと
今日はダメ、明日はOK——これは子どもを混乱させます。ルールは一貫させる。両親が同じページに立つ。日本の多世代家庭では、おじいちゃんは「いいよ」、ママは「ダメ」になりがち。家族会議で基本ルールを決めておきましょう。
自分の忍耐力
難しいです。子どもが10回目にソファに登った時、忍耐力は尽きかけています。深呼吸。覚えてください：子どもは「試して」いるのではなく「学んで」いるのです。学習には繰り返しが必要。たくさんの繰り返しが。
よくある質問
なぜダメと言いすぎはよくない？
「ダメ」の連発は効力を失います。前向きな声かけに置き換え、危険な時だけ使いましょう。
「ダメ」の代わりに何と言う？
「こっちにしよう」「これはおもちゃじゃないよ、こっちがおもちゃだよ」「気持ちはわかるけど…」。
危険な時はダメと言っていい？
もちろん！危険な場面では、はっきりした「ダメ」が必要で効果的です。
